[公告]【AI與外語學習】繳交期末報告

淡江大學

陳勇汀 您好！

AI與外語學習 發佈了一則新的公告：

繳交期末報告

1.本學期學習心得(題目自訂)

2.約500字

3.期限內上傳作業區

曾秋桂

1227

此為自動發送郵件，請勿直接回覆！

本校教務處誠徵計畫約聘專任助理（自行約聘僱人員）乙名，歡迎符合資格者踴躍報名。

說明：

一、工作地點：淡江大學淡水校園（新北市淡水區英專路151號）。

二、工作內容：

（一）執行本校高等教育深耕計畫行政、管理、考核相關業務。

（二）協助教務處相關事務。

（三）其他臨時交辦事項。

三、應徵資格：

（一）具學士（含）以上學位者。

（二）熟悉Office文書作業技能。

（三）具有計畫書及成果報告書撰寫能力。

（四）具參與高等教育深耕計畫或USR計畫相關經驗者尤佳

（五）個性主動積極，做事認真負責，反應機敏靈巧，具高度工作熱忱及協調力。

四、開始上班日：112年2月6日起。

五、工作期間：依計畫執行期限聘任。前三個月為試用期，若無法勝任，聘任單位得以提早終止契約。

六、待遇：依「淡江大學約聘僱人員薪津支給標準表」學士級薪資（月薪33,750元）支給，享勞保、健保、勞退及年終工作獎金。

七、意者請備妥以下書面資料：

（一）履歷自傳（附照片乙張）。

（二）大學及最高學歷證書影本。

（三）大學及最高學歷成績單影本。

（四）其他有助審查資料。

相關資料合併為單一PDF檔案，逕寄：604997@o365.tku.edu.tw鄭小姐，信件主旨請務必註明「姓名」及「應徵教務處約聘專任助理」字樣。

八、截止收件日期：自公告日起至112年1月2日（星期一）止。

九、甄選辦法：書面資料通過後，另以電子郵件通知面試時間。

十、若有未盡事宜，歡迎電洽鄭小姐，電話：(02)2621-2526轉3682。

 

人資長  林 宜 男

[公告]【AI與外語學習】【重要】期末報告要繳交

淡江大學

陳勇汀 您好！

AI與外語學習 發佈了一則新的公告：

【重要】期末報告要繳交

依據之前的經驗

有人忘了繳交而被當

安全起見

請盡速繳交

曾秋桂

1222

此為自動發送郵件，請勿直接回覆！

[公告]【AI與外語學習】歡迎踴躍報名參加APP競賽

淡江大學

陳勇汀 您好！

AI與外語學習 發佈了一則新的公告：

歡迎踴躍報名參加APP競賽

12月29日(星期四1010-1200)舉辦APP競賽

年輕就要亮眼

1)3位評審老師將評出等第

2)參賽者可以不用繳交期末報告

3)題目不拘

4)只要你願意出來展現才華即可

5)去年參賽隊伍如附加檔案

衷心期盼你們輝煌成果

曾秋桂

本公告有附件，請登入平台下載附件閱讀

此為自動發送郵件，請勿直接回覆！

轉寄: 2022年12月13日 研文行遠論壇（十八）：博士級研究人員羅愛湄、林怡岑公開學術演講，即日起開放報名，歡迎轉傳本活動訊息！

----- 轉寄人 資訊與圖書館學系/TKU 時間 12/12/2022 08:10下午 -----

收件人: tabx@oa.tku.edu.tw
郵件擁有者： "國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心" <rihss-epaper@hss.ntu.edu.tw>
日期: 12/09/2022 06:14下午
主旨： 2022年12月13日 研文行遠論壇（十八）：博士級研究人員羅愛湄、林怡岑公開學術演講，即日起開放報名，歡迎轉傳本活動訊息！

發刊時間：2022 / 12 / 9

2022年12月13日 研文行遠論壇（十八）：博士級研究人員羅愛湄、林怡岑公開學術演講，即日起開放報名，歡迎轉傳本活動訊息！

【活動名稱】 研文行遠論壇（十八）：博士級研究人員羅愛湄、林怡岑公開學術演講 【活動時間】 2022年12月13日（二）下午15:00-17:00 【活動地點】 線上會議 本活動因近日疫情狀況尚未趨緩，暫不開放現場與會，懇請見諒。 【報名網址】 https://forms.gle/HrRRnTVmS3xFetQU6 【活動簡介】 此次的「研文行遠論壇(十八)」採實體與線上會議方式共同進行，主講者為藝術學門的博士級研究人員羅愛湄博士以及語言學門的林怡岑博士。 羅愛湄博士將以「 音樂、地方以及給農村復振的聲音意義學：客家兒歌在美濃」為題， 旨在討論20世紀晚期台灣香菸市場脫離國營控管與國內產銷、政府重啟美濃水庫興建計畫評估的背景下，美濃居民在1990年代發起了對台灣來說意義深遠的反水庫運動；從那時以來，伴隨著美濃的保衛和轉型，音樂就持續為美濃的農村反思以及地方認識重塑提供重要的手段——這包括2012到2014年之間由美濃愛鄉協進會、高雄市政府客家事務委員會、幾所在地小學和多位客家音樂創作人一起合作進行的一系列兒歌創作計畫。生活化的歌詞內容、各種農村場景的主題、現代而富含節奏變化的聲音，這些兒歌以專輯的形式在全台灣流通，向台灣社會傳遞了有關美濃的形象。這些兒歌賦予了美濃什麼意涵？它們如何暗示了美濃發展的下一步？在這份研究中，羅愛湄博士把音樂視為塑造地方感的手段（Stokes 1994, 2017），透過聲音表達和音樂實踐主張與背景的參照分析，來探究兒歌如何定義美濃。羅愛湄博士認為，在最近期的兒歌出版中，音樂提供了一種聲音意義學式（Feld 1992）的地方認知基礎，從人地關係的闡釋、地方人文聲景的體察開啟了有關美濃意義的思考。 林怡岑博士則以「  從累加到情態：副詞『又』的演變」為題，討論 「竟」、「偏」、「倒」、「都」、「也」、「又」、「才」、「就」、「還」、「並」、「可」等單音節情態副詞，用法抽象而不易掌握，在過往，是現代漢語語法研究與華語語法教學的熱點議題；近年來，它們的演變過程也逐漸受到歷史語法學者的關注，陸續有新的研究產出。關於這些情態副詞的發展歷程，林怡岑博士目前已撰寫了兩篇期刊論文〈從量化到情態：副詞「都」的演變〉（刊於《臺大中文學報》75期）、〈從類同到情態：副詞「也」的演變〉（待刊），並將再以「從累加到情態：副詞『又』的演變」為題，探討副詞「又」如何從累加用法（例如「這個人昨天來過了，今天又來了。」）發展出用於反問句（例如「下雪又有什麼關係？」）與否定句（「他又不會吃人，你怕什麼？」）的兩種情態用法。本次演講，林博士將在前人研究的基礎上，透過文獻語料的分析，提出：副詞「又」用於反問句的情態用法，最早可見於上古漢語，在遞進複句、推論複句、條件複句、讓步條件複句裡，累加副詞「又」所關聯的結果違反了累加的前提所帶來的預期，並藉由反問來表示質疑，而從語境中沾染上了違反說話人或聽話人預期的情態意義；副詞「又」用於否定句的情態用法，最早則見於中古漢語，當累加副詞「又」用於肯定性命題與否定性命題的平列，且出現在反駁他人意見的語境時，說話人為強調否定性命題來說明他人意見無法成立的原因，經常省略肯定性命題，導致原有的累加功能弱化，並在語境的影響下，多了彰顯說話人認為他人所抱持的理由並不符合事實的情態意義。 本次將由國科會人文社會科學研究中心副主任 #花亦芬教授擔任主持人、 國際傳統音樂學會秘書長＃李忠順教授、中央研究院語言所＃魏培泉研究員為此兩場專題演講發表評論。每場演講時間40分鐘、並進行評論10-15分鐘，後續時間將開放現場提問進行交流。 本活動因疫情狀況調整，暫不開放現場與會，懇請見諒， 會議網址將於12/12(一)以電子郵件寄達您的信箱，敬請踴躍報名！            【聯絡人資訊】 陳慧穎 專員 聯絡電話：02-2351-1099轉314 E-mail: chy314@ntu.edu.tw

轉寄: 轉知行政院「111年性平觀察家養成挑戰有獎徵答」社會組個人、機關組團體競賽活動辦法，歡迎全校師生踴躍報名參加，請查照。

----- 轉寄人 資訊與圖書館學系/TKU 時間 12/12/2022 07:54下午 -----

收件人: 本校各一、二級單位
郵件擁有者： 性別平等教育委員會/TKU
日期: 12/12/2022 01:44下午
主旨： 轉知行政院「111年性平觀察家養成挑戰有獎徵答」社會組個人、機關組團體競賽活動辦法，歡迎全校師生踴躍報名參加，請查照。

(請參閱附加檔案: 111E013594.pdf)
(請參閱附加檔案: 111E013594-E01.pdf)
(請參閱附加檔案: 111E013594-E02.pdf)

說明：

一、依教育部111年12月16日臺教學(三)字第1110118647號辦理。

二、行政院為提升社會各界性別平等意識，旨揭活動於本（111）年12月1日至12月30日舉行，分為社會組個人、機關組團體競賽兩大類，以線上有獎徵答闖關遊戲方式，讓國人瞭解性別平等政策綱領各領域之相關性別議題。

三、本活動參加辦法及相關事宜詳附件。

四、本項業務與SDG5連結：性別平等。

五、業務承辦人：性別平等教育委員會林薏婷，分機：3056。

主任委員 葛 煥 昭

【賽博頻道】校園印象・日常尋奇

賽博頻道・美學補給站專輯

校園印象・日常尋奇

Dear 淡江人日安！ 在我年輕歲月，正值校園民歌風吹火燎之際！尋常日子裡，多是一面埋首讀書耕耘筆記，一面懷揣迷夢隨著民歌暢唱青春。而初老此刻，河畔茶席間，不意再聽〈漁唱〉，竟與幼時背誦的〈滕王閣序〉互伴合一，曠放自得，直與天地互盪同遊...... 　　茫茫滄海中（落霞與孤鶩齊飛） 　　有我一扁舟（漁舟唱晚） 　　碧海藍天為伴（秋水共長天一色） 　　啊～我隨輕舟航（響窮彭蠡之濱） 　　航向海天會（雲銷雨霽，彩徹區明） 　　海鷗輕風為伍（爽籟發而清風生） 下午茶肺腑留香，啜飲雲靄煙光，茶未醉人已醉。〈漁唱〉迴盪中，朝我緩步而來的竟是澤畔行吟的屈原，與那避世隱身的江濱漁父，〈楚辭・漁父〉這席一朝一野的人生抉擇對唱，句句猶如醍醐灌頂，甘露滋心。 廟堂雖已圮絕，容顏已然枯槁憔悴的清美貴族仍不墜其青雲之志，苦苦吶喊：「安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？」而漁父則莞爾鼓其枻，抒懷與世推移：「滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。」 想來，於人生斷滅處仍堅持獨清獨醒，寧玉之碎也罷；或在生活卑低時猶見圓融寬容，成瓦之全也罷。捨得與捨不得，實則各有其智慧與慈悲，是吧？！ 悠悠江潭，澹清波而神遊之。茶席間，民歌手以其高亢寬厚嗓音吟唱：「我把網兒拋灑，像我飛揚的心…… 」而王勃寫下「遙襟甫暢，逸興遄飛」時，也不過弱冠之年。天高地迥流光溢彩的青春啊！與君歌兮樂相應。賽博頻道渴望您為自己留下一段時光、離別現實中的紛擾。「美學補給站」專輯，只為您讀影說像，期盼您喜歡這集偶得的校園影像；喜歡歲月隨喜的〈日常尋奇〉，歡迎點選連結觀賞： https://youtu.be/Te9gVmuPWqA 祝福　健康平安！百事順利！ 賽博頻道　敬上 您喜歡這則訊息嗎? 喜歡 不喜歡

本報導連結聯合國永續發展目標(SDGs)之目標4優質教育、目標11永續城市與社區

符合 SDGs：

• 
  4 優質教育
• 
  11 永續城市與社區

此郵件由海豚頻道寄發，若您不想再收到最新消息及相關文宣，請選擇【 取消訂閱】